“原来要这样解读考试说明，我终于把握到高考命题者的基本思路”“这校的听课评课，与专家面对面交流，收获可大啦！”。3月5日至6日，泉州教科所专家到我校指导高三复习。
　　这次活动的主题是：提高高考二轮复习的针对性和实效性。专家们走进课堂，听了语文、数学、英语等9个高考学科63节课；走近教师，召开教研组学科反馈会，逐一点评，悉心指导。
　　窗外春寒料峭，会议室里暧意融融。专家们认为，大多数高三教师能紧扣课标、考试大纲和考试说明，对教材内容做合理取舍，对二轮复习资料进行筛选，注重学法指导和课堂实效。专家们对我校教师的课堂教学做出了较高评价，教师基本功扎实，体现新课程理念，学生课堂上思维活跃，积极合作探究，小组讨论热烈，师生互动，教学氛围好。专家还就考试说明的深层次解读，一标多本形势下高考命题的最新风向，二轮复习中提高学生学科能力等方面，提出了不少建设性意见，老师们感到受益匪浅。
　　嫁接专家资源，发挥引领效益，谋求主动发展，这样的活动在我校已是第二次。